Права ребёнка и начало нового учебного года: Наталия Зыкова рассказала о грамотной подготовке к 1 сентября
Как сообщает ТСН 24, уполномоченная по правам ребёнка в Тульской области Наталия Зыкова отдельно напомнила о психологической готовности, безопасности и защите прав школьников.

Накануне 1 сентября родители обычно одновременно решают несколько задач: покупают форму и канцтовары, перестраивают режим, выбирают кружки и пытаются понять, готов ли ребёнок к новой нагрузке. Как сообщает ТСН 24, уполномоченная по правам ребёнка в Тульской области Наталия Зыкова отдельно напомнила о психологической готовности, безопасности и защите прав школьников. Для семей это важнее очередного длинного списка покупок: начало учебного года лучше проходить поэтапно, без резкого увеличения нагрузки.
Сначала — режим и эмоциональный фон
После каникул нормально не возвращаться к школьному расписанию за один день. В материале ТСН 24 советуют восстанавливать режим постепенно, чтобы ранние подъёмы и новый распорядок не стали для ребёнка внезапным источником стресса.
Не менее важна и сама подача школы. Если говорить о 1 сентября как об испытании, наказании или постоянном источнике проблем, тревога может усилиться ещё до начала занятий. Более спокойный вариант — обсуждать предстоящие изменения без запугивания и оставлять место для привычных занятий, включая игру. Для первоклассника настольные игры могут стать не только семейным временем, но и способом мягко переключаться после новых впечатлений.
При этом подготовка не сводится к тому, умеет ли ребёнок читать и писать. В публикации среди значимых навыков называют способность слушать учителя, выполнять инструкции, некоторое время сохранять внимание, общаться со сверстниками и взрослыми, а также просить о помощи, если что-то непонятно. Это практические ориентиры, по которым родителям проще оценить готовность без сравнения с другими детьми.
Кружки, репетиторы и покупки: нагрузку лучше распределять
Одна из частых ошибок перед началом учебного года — сразу записать ребёнка в несколько кружков, секций и дополнительно нагрузить репетиторами. ТСН 24 рекомендует не торопиться и распределять занятия постепенно, учитывая интерес самого ребёнка. Пробовать разные направления нормально, но цель такой подготовки — найти подходящее занятие, а не занять всё свободное время.
Финансовую часть подготовки также можно разложить на этапы. По данным «Невского городового», полный комплект школьной формы в 2026 году оценивается примерно в 23 тысячи рублей, а базовый набор без обуви и ранца — в 16 тысяч. Дополнительные расходы связаны со спортивной формой, канцелярией и учебниками.
Чтобы не создавать резкую нагрузку на семейный бюджет, издание советует разделить покупки по приоритету: сначала выбрать форму и обувь, затем ранец и канцтовары, а часть расходников при необходимости приобрести уже после начала учебного года. Отдельно стоит заранее проверить региональные и федеральные меры поддержки, если семья может на них претендовать. Рассрочка и сервисы отложенной оплаты при этом не становятся бесплатной компенсацией расходов: пользоваться ими разумно только тогда, когда платежи вписываются в бюджет.
Безопасность и права ребёнка
До начала занятий полезно вместе пройти маршрут до школы и отметить места, которые могут быть небезопасными. Такая репетиция помогает ребёнку лучше ориентироваться, а родителям — спокойнее оценить дорогу.
В публикации ТСН 24 также перечислены ситуации, при которых семьи могут столкнуться с нарушением прав ребёнка: необоснованный отказ в приёме в школу, отказ принять ребёнка в ту же школу, где учится его брат или сестра, а также отсутствие специальных условий для детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Отдельно подчёркивается, что понятия «инвалидность» и «ОВЗ» не тождественны: категория детей с ОВЗ шире и включает детей-инвалидов.
Перед 1 сентября стоит пройти короткий список без попытки закрыть всё за один вечер:
- постепенно вернуть школьный режим;
- обсудить с ребёнком ожидания от учебного года без запугивания;
- не увеличивать сразу число кружков и дополнительных занятий;
- заранее пройти маршрут до школы;
- проверить, созданы ли необходимые условия для ребёнка с инвалидностью или ОВЗ;
- разделить покупки на обязательные и те, которые можно перенести на первые недели учёбы;
- уточнить доступные меры финансовой поддержки.
Так подготовка превращается не в гонку перед 1 сентября, а в последовательную настройку режима, бюджета и школьной среды под реальные потребности ребёнка.