Технология вышла на первое место среди новых предметов
Согласно опубликованной информации, в сертификационном экзамене по новым предметам в этом году участвовали 16 938 учителей. Среди направлений, о которых сообщил министр, были история, физическое воспитание, технология, изобразительное искусство и музыка.
По предмету «Технология» к процессу были привлечены 2 948 учителей. Из них 2 555 успешно сдали экзамен, а 393 получили неудовлетворительный результат. Средний балл по этому предмету составил 45 — это, как следует из сообщения, самый высокий показатель среди новых предметов, включённых в сертификацию.
Для рынка образовательных курсов это означает, что технология уже стала заметным направлением в системе оценки педагогических компетенций. Но делать из этого вывод, что подготовка по этому предмету «легче» или не требует отдельной работы, нельзя: источник сообщает только результаты экзамена, а не причины успеха участников.
Как выглядят результаты по другим направлениям
По истории, по данным Modern.az, в экзамене участвовал 5 571 учитель. Успешный результат получили 4 194 человека, неудовлетворительный — 1 377. Средний балл по предмету составил 39.
По физическому воспитанию, которое названо одним из предметов с наибольшим количеством участников, экзамен сдавали 5 419 учителей. Успешно справились 4 516, проходной балл не набрали 903. Средний балл был зафиксирован на уровне 41.
По изобразительному искусству участвовали 1 689 учителей: 1 405 успешно сдали экзамен, 284 получили неудовлетворительный результат. Средний балл составил 43. По музыке экзамен проходили 1 311 учителей, из них 1 041 успешно завершил процесс, а 270 не смогли набрать соответствующий балл. Средний балл по этому направлению — 40.
Министр, как сообщает источник, отметил, что подавляющее большинство учителей по новым предметам смогли успешно сдать экзамен и соответствовать требованиям.
Что учитывать при выборе подготовки
Практический вывод для педагогов и тех, кто выбирает курсы подготовки к сертификации, — ориентироваться не только на общий рейтинг предметов, но и на конкретные требования экзамена. Новость показывает, что по всем названным направлениям есть как успешные участники, так и те, кто не набрал необходимый балл.
Если курс или программа подготовки использует эту новость в рекламе, стоит проверять, на чём именно основаны обещания: есть ли разбор формата экзамена, тренировка по предметным заданиям, диагностика текущего уровня и работа с типичными ошибками. Из опубликованных данных нельзя сделать вывод о качестве конкретных курсов, методик или учебных центров.
Дальше стоит отслеживать, будут ли опубликованы более подробные материалы о структуре экзамена, критериях оценивания и динамике результатов по предметам. Пока подтверждённая информация ограничивается числом участников, результатами по пяти направлениям и средними баллами, озвученными на профильном мероприятии.
Проверка первоисточников
Где сверить правила и документы
Ссылки помогают быстро перейти от советов в статье к официальным реестрам, правилам или справочным сервисам. Перед оплатой или претензией сохраняйте дату проверки.